Sumbawa, 13 Februari 2026. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sumbawa melaksanakan Gerakan Indonesia ASRI (Aman, Sehat, Resik, Indah) sebagai tindak lanjut komitmen bersama dalam menciptakan lingkungan kerja dan lingkungan pendidikan yang bersih, tertib, dan nyaman melalui kegiatan gotong royong secara rutin.
Gerakan Indonesia ASRI mewajibkan seluruh instansi pemerintah untuk melaksanakan kegiatan gotong royong pembersihan secara berkelanjutan di lingkungan kantor masing-masing. Kegiatan ini bertujuan membangun budaya peduli lingkungan, meningkatkan kenyamanan ruang kerja, serta mendukung terciptanya lingkungan yang sehat dan aman.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sumbawa, Bapak Budi Sastrawan, S.IP., M.Si., menyampaikan bahwa pelaksanaan Gerakan Indonesia ASRI tidak hanya diterapkan di satuan pendidikan, tetapi juga dilaksanakan secara langsung di Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sumbawa sebagai bentuk keteladanan aparatur pemerintah.
Di lingkungan kantor Dikbud, kegiatan gotong royong dilaksanakan dengan merapikan gudang arsip dan perlengkapan, menata dan membersihkan taman kantor, serta membersihkan gorong-gorong di sekitar area perkantoran. Selain itu, kegiatan difokuskan pada pembersihan lingkungan dari sampah, penertiban baliho, spanduk, iklan, dan poster yang tidak pada tempatnya, serta penataan kabel semrawut dan elemen visual lingkungan yang mengganggu kerapian.
Sementara itu, di lingkungan satuan pendidikan, Gerakan Indonesia ASRI dilaksanakan melalui kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah, penataan sarana dan prasarana, serta edukasi berkelanjutan kepada peserta didik mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sumbawa mengimbau seluruh satuan pendidikan dan jajaran internal untuk melaksanakan Gerakan Indonesia ASRI secara rutin dan menyesuaikan kegiatan penataan lingkungan dengan kondisi wilayah masing-masing, guna mewujudkan lingkungan kerja dan lingkungan belajar yang aman, sehat, resik, dan indah.
